2015年10月23日，是一个金风送爽，丹桂飘香的好日子。南京市景明佳园小学迎来了一年一度的教学节。这个自2007年开始的与上海德州二村小学联谊交流的研讨活动已经持续了八个年头，期间收获颇丰。

本次教学研讨的主题是“言意法兼得，提升语文素养”，较为特别的是围绕这个主题呈现的四节课均为微课：上海老师执教中年段《小露珠》、《珍珠鸟》，景小老师执教低年段绘本推荐阅读《母鸡萝丝去散步》、高年段宋词品析《清平乐 村居》。四节课上，老师们或巧妙引导或动情讲述，带着孩子去咀嚼到了语言文字的味道，品尝到了语言文字带来的无限快乐。四节课上得扎实、灵动，立足课堂，以生为本，做到了言意法兼得。

课后，特级教师刘军老师和来自上海的专家孙文淑老师对这四节课进行了精彩的点评，肯定了授课教师课堂上的精彩，点到了语文之“趣”：语文，就是要让学生有兴趣，要教给学生方法，要让学生学会表达，在这个过程中提升自己的语文素养。同时，专家们建议老师在课堂上要注意梳理问题，使自己的问题指向性给明确，让学生真正听得明白。

专家们还对景明佳园小学获得南京市语文先进教研组表示祝贺，赞扬了景小语文团队的钻研与合作精神，并对学校语文教研提出新的期许。

最后，雨花台区小语教研员马宏老师针对此次活动做了总结发言，要求老师们在语文教学研究上要更精更细，要从单篇教学走向互文和群文教学，寻求新的高度。