南京市景明佳园小学五年级教学视导方案

（2016～2017学年度第二学期）

一、领导小组

组长：孔祥龙

副组长：郭孝海、蒋成保

组员：张恩宁、夏忠洁、刘漪、范剑南、施婷婷、钱瑾、李娜娜、张丽、周龙年

二、视导时间

5.2～5.19。

三、视导内容

（一）随堂听课

各学科随堂听课，重点看课堂教学是否体现新课改理念，是否填鸭式教学，是否用自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式组织教学，是否达到高效要求，是否面向全体学生，是否调动学生的学习激情，讲练是否到位。

（二）查作业布置与批改。

教师是否严格按照“四精四必”（“四精”即“精选、精讲、精练、精批”，“四必”为“有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠）的要求组织教学活动。各年级各学科是否加强作业设计研究，倡导分层练习，坚决杜绝作业设计、布置随心所欲的现象。作业设计要突出”五性“：基础性、探索性、开放性、综合性、应用性。

各科家庭作业作业总量之和：一、二年级不留或少留书面回家作业，三、四年级不超过30分钟，五、六年级不超过1小时。各科作业量由班主任进行协调。教师批阅作业是否用笔需统一，每次批阅是否写上等级、批阅日期，如有错误，需写上“订正” 等。

四、基本要求

（一）听课以推门课为主，覆盖率100%。视导小组听课视导时，校长室、教导处和教研组长均应一同听课。对听课过程中发现的问题，要点评到位，并写出每位授课教师的课堂教学评价表。　

（二）教学视导报告，要求有针对性地写出学科特点，收集学科典型做法，找出教学中存在的不足，提出具体的整改和强化措施。　　

（三）视导工作要建立在充分了解学科教学情况的基础上，要通过听课、查备课和集体备课记录、查学生作业、练习批改情况，深入了解学科的教学现状，发现优点及典型做法，并加以推广。

五、具体分工如下

听课安排：

作业检查时间安排：5月17、18日。

南京市景明佳园小学教导处

2017年4月