老骥伏枥，志在千里——点赞金碧香老师

作者： 刘漪

我要点赞的老师是金碧香老师。

金老师真实而宽厚地爱着每一个学生，给予他们母亲般的温暖。对于犯了错误的学生，金老师都耐心的跟他们谈心和交流，倾听他们的想法，使他们从内心真正认识到自己的错误。

金老师懂得欣赏每个学生的优点，适时的给予学生信心和鼓励。她对待学生一视同仁，特别是接受新知识慢的同学，总是保持足够的耐心。谁能记得有多少次，她利用自己的休息时间，去帮助学习上有困难的学生。她为践行“绝不放弃任何一个学生”的信条而忘我的工作着。

金老师对青年教师也是特别照顾，对于他们的提问总是能耐心解答，并能提点做的不到位或是没有想到的地方。这些都给了青年教师很大的帮助。

金老师身上所焕发出来的工作热情和对学生们满满的爱时刻感动着我。每当我望着她的背影，听着她清脆的声音，感觉就充满了正能量。为了孩子金老师真可谓“老骥伏枥，志在千里”。

点赞身边的好教师

文/孟颖

教师这个职业，就像书中所说，是一个需要奉献精神的职业。就像张丽莉，作为一名普通教师，她能面对碾压而来的车轮，舍身把学生推开，从她身上，我们看到的不只是事件本身，而是作为一名教师的精神。其实，在我们学校，在我的身边，到处都是有着这样精神的好老师，他们认真负责，无私奉献，就像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着祖国的花朵。

我们办公室的钱瑾老师，是大家的开心果。作为大队辅导员，她的工作是非常繁杂的，但她却永远那样阳光向上，并把自己积极的情绪传递给大家。经常在我们苦闷地做着材料时，她出其不意的打岔让我们哈哈大笑。她总是愿意用自己的阳光和智慧去帮助别人。本学期，我有一节上课任务，她知道后不断地帮我出谋划策，把她知道的资源都提供给我，还主动帮我制作板书。她对待学生也是这样，是学生的好朋友，带学生来办公室做工作时总是会给他们各种小礼物，有时甚至贴心地送他们回家。即使现在不教主课，她以前的学生也总来看她。上个周末，一个早已毕业的学生还专门买了糖葫芦送给她，钱老师这样忠实的粉丝还有不少。面对这样小小的馈赠，钱老师总是找机会送个更大的礼物还回去。和钱老师接触越多，越发现她看似大条的嬉笑下藏着一颗特别有爱的心。

我们办公室的徐梦昕老师，刚参加工作就来到德育处，除了教育教学还要承担很多德育工作，对她来说肯定是不容易的，但她从来没有抱怨，更没有降低对自己的要求，在专业上毫不放松。前期参加音乐培训，她都是努力安排好工作，按时按点参加，从不缺席。有一天，她五点多回到办公室处理了一点材料又出去了，六点多了，人还没回来，这个点儿，该不会早回家了吧，于是我便把门锁了起来。出了门不放心，打了个电话给她，却发现她还在舞蹈房练琴。每天她都要到六点左右才能下班，然而，她却给自己报了舞蹈学习班，利用业余时间继续充实自己，提高自己的专业技能。

其实，我们办公室只是学校的一个缩影，学校里向她们这样充满爱心与奉献精神的老师还有很多。本着对教育的热爱，我们聚到一起，相信我们能共同将热爱传承。

润物细无声———记何佩倩老师

作者：王静雯

在我们的身边，一直有这样一些老师，没有豪言壮语，只有对教育的执着，用自己的一言一行影响着学生，何佩倩老师就是其中一位。她虽然没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，却始终默默奉献，辛勤工作，一心扑在教育事业上，时时以一个优秀教师的标准来要求自己。

　　 她始终一如既往地认真备课、上课、批改作业，从不敷衍了事。同时，她十分注重自身素质的提高，利用一切可以学习的机会和途径，不断提高自身素养。她带的班级氛围轻松，和谐！孩子们学会平等、温情的对待别人！

她以最严谨的态度行走在教育这条路上，以最工整的板书书写教育者这三个字，以最温柔的嗓音传道，授业，解惑。那声音是轻柔的，那语调是缓慢的，却一字一句的落进了学生心里，挥之不去。

我身边的好老师——为孙欢欢老师点赞

作者：毕文洁

在景小这个温暖、充满着正能量的大家庭里，我作为一名新人教师，有许多值得我学习的榜样，他们身上有着许多好老师特有的精神和品质。例如，和我同一办公室的孙欢欢老师，她不仅仅是我办公室的同事，更像是我的老师，用自己的言传身教来告诉我何为一名好老师。

恪尽职守，诲人不倦

每天早上，孙老师总是很早的来到办公室，简单的放置一下物品，就进入到班级中，与孩子一起，带着他们开启活力满满的一天。因为一年级的孩子还比较小，他们总是会有各种各样的问题跑来办公室找老师，每当这时候，孙老师总是极有耐心的帮助他们一个个解决问题，不厌其烦的用温暖的语言调解他们的小矛盾。下午放学后，孙老师依然在办公室里忙着处理各种事务。也许有人会提出疑问，教师的职责不是本该如此吗？可是孙老师的身份除了是一位老师、一位班主任，她还是一位七个月大孩子的母亲。虽然有哺乳假，孙老师却很少提前离开学校，她坚守着自己的工作岗位，即使家里还有一个嗷嗷待哺的婴儿。

学高为师，身正为范

对待自己的教学工作，孙老师总是一丝不苟，用严谨的态度解决专业上的难题。“一个教师不仅仅要对本学科知识精益求精，还要善于理解和及时消化新知识、新概念，只有在那个知识的‘水桶’里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了能多给学生“一滴水”，孙老师在认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还用心参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平。

　 有句话说得很好：“一两的身教，大于一吨的说教”孙老师就是如此，她在校时的一言一行，都在潜移默化中影响着班上的学生，同时也在影响着身边的我们。当我们这些经验不足的青年教师，遇到问题向孙老师请教时，孙老师总是倾囊相授，把我们当成是自己的学生，让我们倍感温暖。法国作家卢梭以前说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”在我们身边有很多像孙老师这样的好老师，她们都是我的榜样，都是我要虚心学习的楷模，我为身边的好老师们点赞，为孙老师点赞！