城市是文明的结晶，文明是城市的命脉。为积极响应南京市创建全国文明城市活动，进一步增强学校全体师生文明意识和文明守法的自觉性，南京市景明佳园小学开展了主题为“童心向党传薪火，文明创建我先行”的文明城市创建主题教育的一系列活动。

一、文明城市创建“应知应会知识”主题教育升旗仪式

2021年9月26日上午，南京市景明佳园小学开展了主题为“童心向党传薪火，文明创建我先行”的文明城市创建“应知应会知识”主题教育升旗仪式。本次升旗仪式由学校少先队大队长张小兜主持，学校大队委杨奕成和陈念两位队员担任升旗手。上午9时整，鲜艳的五星红旗伴随着铿锵有力的国歌声在校园上空冉冉升起。学校德育处孟颖主任带领全校师生温习了文明城市创建应知应会的相关内容，并鼓励全校师生为文明城市创建贡献自己的一份力量。

二、“小手拉大手，文明一起走”主题活动

为进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，同时带动学生家长一起为南京市创建文明城市贡献一份力量。2021年暑期，南京市景明佳园小学全体师生积极响应上级部门的号召，组织全校师生深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的主题系列活动。

1.领导高度重视，落实相关工作

收到工作任务的第一时间，学校分管校长便即时召集学校校长、德育处、教导处召开活动专项会议，成立活动领导小组，传达上级文件精神，并按照创建国家文明城市的通知精神，结合学校实际，将文明城市创建与学校暑期活动的开展相结合，制定了切实可行的活动实施方案，确保各项工作落实到位。各部门明确活动任务，责任落实到人。

2.搭建活动载体，促进创建进程

（1）适逢暑期，学校师生均未到校，在学校德育处、少先队大队部的组织安排下，即时召开了全体辅导员线上工作会议，强调活动精神，明确活动任务，以及具体要求。当天，学校全体师生均收到南京市少工委面向全市少先队员们发起的开展助力文明城市创建争做“文明小先锋”八个一活动的倡议书，全校师生通过阅读，了解文明，走近文明，初步形成“做文明人，创文明城”的思想意识。随后，全体班主任老师积极组织班级学生开展主题绘画、主题征文、志愿服务等文明宣传活动，在学生、家长，以及社会的支持与配合下，此次主题活动顺利开展，成效显著。

活动中，不仅家校合力，更通过学生、学生家长的宣传，号召了一批又一批的社会群众主动加入，真正把文明宣传活动的实用、实效和创新紧密地结合在一起，增强了家校的责任心、上进心和凝聚力，更全面提高了全体活动人员的整体素养。2021年的暑假，南京城里的每一位南京人都是文明的践行者、传递者、守护者。烈日炎炎，文明践行，全城致力，文明之花盛放在古都金陵，满城笑迎“文明之都”硕果日。

（2）结合学校实际情况，学生年龄特点，分级开展宣传活动。

开展分年级实践活动，让每一个学生为文明城创建的贡献都落实到实处。

①一、二年级开展“小手拉大手，文明一起走”主题绘画宣传活动；三、四年级开展“小手拉大手，文明一起走，文明践行我行动”主题志愿活动；五、六年级开展“小手拉大手，文明一起走；我是文明守护者”主题征文，以及微视频制作宣传活动。

学生们在文明出行，文明排队，保持清洁卫生，时刻学习牢记文明知识，在活动中实现自我监督、相互学习、合作的同时，将“文明”渗透于生活实践，深化“小主人”意识的同时，强化了社会责任感，提高了自身综合能力，及整体素养，并用自身行动感染全家，乃至社会，带动了更多的群众一同践行文明，共创文明之城。

②学校鼓励孩子们在家帮助家长做一些力所能及的家务事，做一个尊长辈，勤劳的文明人

本次活动中，学生们主动帮助家长清扫卫生，洗衣洗碗等，做自己力所能及的事情，在劳动中锻炼了自己的生活能力，同时也用自己的一份力量去减轻家人的负担，用自己的方式来孝敬父母、尊敬长辈，体贴长辈。

③学会主动关心生活，关注社会，强化公民责任意识。

本次活动根据各班级实际情况开展，形式多样，部分学生通过参观科技馆、深入社区做志愿者等活动，学会主动关注社会，关心关爱他人。

本次主题系列活动的开展，有效强化了学生们正确的思想意识的形成，促进了学会们日常行为规范的养成教育。同时，通过组织学生的活动，号召更多的家长、社会群众参加到活动中，一起践行文明，做文明的守护者，共建文明之城，活动成效显著。

下一阶段，学校将继续深化活动精神，将活动与学校日常教育教学活动相结合，形成长效机制，以促进全体师生，乃至全社会整体素养的提升，为南京市的全国文明城市创建贡献自己的一份力量！